tag:blogger.com,1999:blog-54749139858588441932024-03-14T11:42:44.102+01:00AUDICIÓN Y LENGUAJEAna Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.comBlogger201125tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-42474166707426676512022-06-18T07:32:00.002+02:002022-06-18T07:32:29.232+02:00DISCRIMINACIÓN FONEMASACTIVIDAD DE "APLASTA TOPOS" PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN DE LOS FONEMAS LL/Ñ/CH
<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/es/embed/823fe06fdcb84c5e84deb43ce9644425?themeId=22&templateId=45&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
ACTIVIDAD DE "JUEGO DE CONCURSO" PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN G/GU
<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/es/embed/81d1c879e70349e3aa4acf18df00144e?themeId=21&templateId=69&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-23514772448790676072020-06-18T08:21:00.000+02:002020-06-18T08:21:27.237+02:00FONEMA G<div style="text-align: justify;">Hoy os presento un power con el que podemos trabajar el fonema /g/, al igual que los fonemas anteriores, tiene un punto de articulación velar, es decir, la lengua se aproxima al velo del paladar.</div><div style="text-align: justify;">Y la salida de aire es oclusiva por lo que se va a producir un cierre total momentáneo de la salida de aire.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6g0GyOIzhfHOj99kJRrFuacWDQYi6IlQXEKyPCrVRkhBsc93mZb4jRNXCy7YtuLGxW6gdcsqMdSM0S-6ivZzXRlVqC9Xmyyy3j3dAM_2XVknNQcs0QI6kG9srnq-u6WEhtAZ0igN7rp8/s688/G.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="347" data-original-width="688" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6g0GyOIzhfHOj99kJRrFuacWDQYi6IlQXEKyPCrVRkhBsc93mZb4jRNXCy7YtuLGxW6gdcsqMdSM0S-6ivZzXRlVqC9Xmyyy3j3dAM_2XVknNQcs0QI6kG9srnq-u6WEhtAZ0igN7rp8/s320/G.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1cKWiEvyi0iJYCXlwfCK8XQpSm3_e3Esz/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Y una canción con la letra G.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/S-xJGTRjpoA" width="320" youtube-src-id="S-xJGTRjpoA"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-69526119187180204262020-06-17T07:30:00.000+02:002020-06-17T07:30:05.039+02:00CUIDADO CON LAS LETRAS!!!!!<div style="text-align: center;">Hoy os traigo unas canciones a través de las cuales vamos a recordar algunas letras "traviesas" que no siempre suena igual.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">ZA-ZO-ZU-CE-CI</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rbTXlbkpaUw" width="320" youtube-src-id="rbTXlbkpaUw"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">CA-CO-CU-QUE-QUI</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9-B3C9tUzQ0" width="320" youtube-src-id="9-B3C9tUzQ0"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">GE-GI-JE-JI</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wNtonoxmFec" width="320" youtube-src-id="wNtonoxmFec"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ORTOGRAFÍA DE LA G</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/s-usCrEjyDU" width="320" youtube-src-id="s-usCrEjyDU"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-42546956851468083972020-06-16T07:30:00.001+02:002020-06-16T07:30:00.581+02:00LAS PARTES DEL CUERPO<div style="text-align: center;">Os presento un vídeo con el que podemos trabajar las partes de cuerpo:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/cZP7LdK_DaY" width="320" youtube-src-id="cZP7LdK_DaY"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Y una canción para divertirnos mientras que las repasamos:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/NxQOHkjuybw" width="320" youtube-src-id="NxQOHkjuybw"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-25346035764674495732020-06-15T07:30:00.000+02:002020-06-15T07:30:00.739+02:00¿ES UN SUSTANTIVO?<div style="text-align: center;">Hoy os traigo un juego en el que tenéis que seleccionar los sustantivos frente a los verbos y adjetivos.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/embed/play/2921/130/916" width="500"></iframe></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-7689876863037646472020-06-11T08:18:00.000+02:002020-06-11T08:18:58.415+02:00JUEGOS PARA HABLAR Y PENSAR<div style="text-align: center;">Empezamos haciendo ejercicios con la boca a buen ritmo.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/G1DDQyu4YQw" width="320" youtube-src-id="G1DDQyu4YQw"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ahora vamos a jugar con las rimas:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/zZQYzFpjY54" width="320" youtube-src-id="zZQYzFpjY54"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Y para seguir jugando y pensando:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-parejas-ninos/descubre-parejas-04"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/6191/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-buscar/mira-recuerda-04"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/6310/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-39306522525670624822020-06-11T07:51:00.001+02:002020-06-11T07:51:02.944+02:00FONEMA J<div style="text-align: justify;">El fonema J tiene un punto de articulación velar, es decir, que el sonido se produce cuando la lengua toca la parte trasera de la cavidad bucal.</div><div style="text-align: justify;">Posee un modo de articulación fricativo, se produce una vibración del aire por el estrechamiento entre la lengua y la zona velar.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlFe68DWF7kYpM2oUTUjRWXwPfMUhqL8RM4su_PT7G2TbNiB0PUNcCa-kAy65jUmvqKN8Obb2e1PPoEIiJVuDfhmwZBtc_2ho4_SQBuJNFOasdfDjPDNaKvRRRH4k8IZZ_6fGLJa931Kw/s936/j.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="484" data-original-width="936" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlFe68DWF7kYpM2oUTUjRWXwPfMUhqL8RM4su_PT7G2TbNiB0PUNcCa-kAy65jUmvqKN8Obb2e1PPoEIiJVuDfhmwZBtc_2ho4_SQBuJNFOasdfDjPDNaKvRRRH4k8IZZ_6fGLJa931Kw/s320/j.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1wwTv56ffTHqbpayR38gjIHhcAfewoBfv/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div> </div><div style="text-align: center;">Os dejo un vídeo de la letra J</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/I1qBdR3JAXI" width="320" youtube-src-id="I1qBdR3JAXI"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-21513931970932353432020-06-09T08:00:00.001+02:002020-06-09T08:00:04.679+02:00PRENDAS DE VESTIR<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIH7iY_0H8vOT8xDQeSAUCOCJJTfDsJmux3vUIsnF5veaEKu-hm8EJNnCP5cB93TCNMOyUo4mYVP76W3QOv-0JKHqwqn5uSo_465ED8CMzWHP_0cyoAwX1P3RLGVFA-3z3gu3p7s9UJHs/s571/prendas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="571" data-original-width="284" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIH7iY_0H8vOT8xDQeSAUCOCJJTfDsJmux3vUIsnF5veaEKu-hm8EJNnCP5cB93TCNMOyUo4mYVP76W3QOv-0JKHqwqn5uSo_465ED8CMzWHP_0cyoAwX1P3RLGVFA-3z3gu3p7s9UJHs/s320/prendas.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1RYOwU8GxI7iqgTfT96D1Z8XcrFkYn2Gq/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Esta semana también incluimos una canción para seguir trabajando el vocabulario de las prendas de vestir</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/nWyZwmEUPoE" width="320" youtube-src-id="nWyZwmEUPoE"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-44922284604951909662020-06-04T08:00:00.000+02:002020-06-04T08:18:44.865+02:00FONEMA K<div style="text-align: center;">Vamos a trabajar el fonema /k/. Hemos de tener cuidado de no confundirlo con la letra.</div><div style="text-align: center;">El fonema K es velar, es decir, la lengua va a tocar la parte velar de la boca. La parte posterior de la boca.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIohUqYLlN4OTrwBoyqTRpZKMd1pd92oUt8OhN341m1bBlc0dN3_6rNXJrxdWOJ7aQpjkYxX54tvB-3lAO9yQHSKs2_sdarxUKdjjpTQXVSpycdhtmJ3mnNFmC7msuJCblY2CQ-g2jCIA/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="180" data-original-width="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIohUqYLlN4OTrwBoyqTRpZKMd1pd92oUt8OhN341m1bBlc0dN3_6rNXJrxdWOJ7aQpjkYxX54tvB-3lAO9yQHSKs2_sdarxUKdjjpTQXVSpycdhtmJ3mnNFmC7msuJCblY2CQ-g2jCIA/" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Vuelve a tratarse de un fonema oclusivo, por lo que se produce un cierre temporal total de la salida de aire.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj51sOtTyJ8HMPexe49B19jr1N7tN7R4dbSnfPw7mGuGO9HRPoDIU-bsWjwJRHGugFCsHDOdCOcrNXmYKglLHqbqCcFSuUQ8d_NqKdE_JUWbuY5XTtw8WpdBSBhEW2nZlWR44SYbR43Vj4/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="459" data-original-width="894" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj51sOtTyJ8HMPexe49B19jr1N7tN7R4dbSnfPw7mGuGO9HRPoDIU-bsWjwJRHGugFCsHDOdCOcrNXmYKglLHqbqCcFSuUQ8d_NqKdE_JUWbuY5XTtw8WpdBSBhEW2nZlWR44SYbR43Vj4/s320/K.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1PNzfbhr9Rsh_-lLh-TsVXgY-aOhLnY3J/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Os dejo canciones con las letras que trabajan este fonema. Las letras K, Q y C.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Bncv13rJjIs" width="320" youtube-src-id="Bncv13rJjIs"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/lrNrrp9WBUs" width="320" youtube-src-id="lrNrrp9WBUs"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mK_61pG9hgk" width="320" youtube-src-id="mK_61pG9hgk"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-18856883859523662762020-06-04T07:59:00.001+02:002020-06-04T07:59:28.153+02:00JUEGOS PARA MEJORAR EL LENGUAJEEmpezamos con un vídeo que nos propone hacer diferentes sonidos con la boca para después continuar con una canción:<div><ul style="text-align: left;"><li>chasquido de lengua.</li><li>besos para fruncir labios</li><li>soplar</li><li>lararear.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/a8KCKxo6aEM" width="320" youtube-src-id="a8KCKxo6aEM"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Continuamos con una actividad de contar sílabas. En el aula de audición y lenguaje solemos hacer esta actividad ya que ayuda a los chicos a identificar la estructura de la palabra y poder hacer juegos en los que identificamos el fonema que está al principio o al final. Os enlazo un vídeo realizado por <a href="https://www.youtube.com/channel/UCzuAoxns3UhmP_CQaKNKNxA">Eugenia Romero</a>.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/HSsHlpSfLPQ" width="320" youtube-src-id="HSsHlpSfLPQ"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Otra actividad va a consistir en jugar a las adivinanzas. El vídeo nos muestra tres imágenes y nos da la definición.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/UH4ulj_2hHg" width="320" youtube-src-id="UH4ulj_2hHg"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Y para finalizar unos juegos online:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/dibujo-diferente-08"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/6128/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/conceptos-basicos/aprende-donde-06"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/6869/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><br /></div></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-53431798421999554142020-06-03T07:59:00.001+02:002020-06-03T07:59:05.303+02:00ADIVINANZAS<div style="text-align: center;">Abre la caja, lee la definición y adivina la palabra. </div><div style="text-align: center;">Te doy como pista la letra por la que empieza esa palabra.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/ac24347cb4fa41b9b1f53b770cc74d55?themeId=29&templateId=30" width="500"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Puedes apuntar los resultados en un papel o descargarte esta <a href="https://drive.google.com/file/d/1uJ7bycgQj-40-p2K_LhBysxZpiicAX6a/view?usp=sharing"><b>hoja de resultados</b></a></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-40927123719637609422020-06-02T09:30:00.001+02:002020-06-02T09:30:09.969+02:00VOCABULARIO DE FRUTAS<div style="text-align: center;">Esta semana vamos a practicar el vocabulario de las frutas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu7TYTzLoREu2887-UdHGEfKFaX9rGZKTghKtRXFv-3XNB_RvWnNjo8uBx6chSNozXzUSl3b6MA7jeyTQMRBniX20UOBs-SUcgqVxxrxs0zwgYzK0G63SfzGlYS_wV0FCO6ZPgaXZweHQ/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="522" data-original-width="911" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu7TYTzLoREu2887-UdHGEfKFaX9rGZKTghKtRXFv-3XNB_RvWnNjo8uBx6chSNozXzUSl3b6MA7jeyTQMRBniX20UOBs-SUcgqVxxrxs0zwgYzK0G63SfzGlYS_wV0FCO6ZPgaXZweHQ/s320/frutas.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1-t0Edp60tzJjwMFHDZYv7AGmUY7DSo0d/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-63652528538465352292020-06-01T08:00:00.001+02:002020-06-01T08:00:09.430+02:00CLASIFICACIÓN DE PALABRAS<div style="text-align: center;">Os propongo un juego para que repasemos las clases de palabras.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/embed/play/2565/747/975" width="500"></iframe></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-7294882211335654712020-05-28T07:35:00.000+02:002020-05-28T07:35:39.584+02:00FONEMA Z<div style="text-align: justify;">En esta ocasión el fonema /z/ es interdental, lo que significa que la lengua se sitúa entre los dientes, y si bien los fonemas anteriores se producía un cierre total y momentáneo en la salida del aire, el fonema /z/ es fricativo, es decir, el aire pasa rozando entre un estrechamiento que se produce entre la lengua y los dientes.</div><div style="text-align: justify;">Es fácilmente confundida por el fonema /s/, pero no hay que equivocarse, tal y como veremos en el power la señora lengua se asoma a la ventana para producir este fonema, en cambio, en el fonema /s/ la lengua no se asoma a la ventana, permanece dentro de la casita.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_zfo_pI1Rmt6XnskS6EzAeR94ycIvuyNIG-3hPdL8q1ji34RUZfYDH0tGgCwLvHOQDsho96mp_F9KnX0fOdJll-B-72_y5cgtufl-dlMqDgQ3zdXyhPGshlVGfHvjs4s5hUVbY6EJTz8/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="629" data-original-width="599" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_zfo_pI1Rmt6XnskS6EzAeR94ycIvuyNIG-3hPdL8q1ji34RUZfYDH0tGgCwLvHOQDsho96mp_F9KnX0fOdJll-B-72_y5cgtufl-dlMqDgQ3zdXyhPGshlVGfHvjs4s5hUVbY6EJTz8/s320/Z.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/16K0OtueyNw8jtSONJwTVKhTbK39QqEPe/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div><br /></div><div style="text-align: center;">También os dejo un vídeo con una canción de la letra z.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/S0c1zjiYJc8" width="320" youtube-src-id="S0c1zjiYJc8"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-77774312489130828292020-05-27T08:00:00.000+02:002020-05-27T08:01:13.441+02:00CUENTO DIRIGIDO: EL REGALOEsta actividad la sacamos de"La marmita de las historias. Los cuentos al revés", de la editorial ANAYA.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsFD4jQi8XMFROcj-rhVerDh3JYaCJ6adcp-FhyphenhyphenZ_ISAWnAzLlqLokTF59w3UL8t31r9-Lj6AU6Fqn_ESr4S-objv4uu_pZuPgrLop-kClB9eF8Tl57rNDF_ouqgO5mhLgXlM8idTn7QU/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="242" data-original-width="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsFD4jQi8XMFROcj-rhVerDh3JYaCJ6adcp-FhyphenhyphenZ_ISAWnAzLlqLokTF59w3UL8t31r9-Lj6AU6Fqn_ESr4S-objv4uu_pZuPgrLop-kClB9eF8Tl57rNDF_ouqgO5mhLgXlM8idTn7QU/" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Debéis pensar en:</div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Personaje nº 1</li><li>Personaje nº 2</li><li>objeto nº 1</li><li>objeto nº 2</li><li>objeto nº 3</li><li>acción</li><li>objeto nº 4</li></ul><div>Y después completar la historia:</div><div><br /></div><div>HABÍA UNA VEZ UN/A <font color="#ba67c8">(personaje nº1)</font> CONOCIDO/A POR SU VALOR Y GENEROSIDAD.</div><div>UN DÍA, SE ENCONTRÓ A <font color="#ba67c8">(personaje nº 2)</font>, QUE ACABABA DE PERDER EL/LA <font color="#ba67c8">(objeto nº 1)</font>.</div><div>GUIADO POR SU BONDAD, EL/LA <font color="#ba67c8">(personaje nº1) </font>SE PUSO A BUSCAR POR TODAS PARTES.</div><div>AL CABO DE VARIOS DÍAS, DESPUÉS DE MUCHO BUSCAR, TERMINÓ POR ENCONTRAR EN EL FONDO DE UN POZO EL/LA <font color="#ba67c8">(objeto nº 1)</font> DE SU AMIGO/A. AGRADECIDO Y LLENO DE ALEGRÍA <font color="#ba67c8">(personaje nº2)</font> LE OFRECIÓ UN/UNA <font color="#ba67c8">(objeto nº3)</font>. PERO EL/LA <font color="#ba67c8">(personaje nº1)</font> NO QUISO ACEPTARLO, PUES PREFERÍA UN/UNA (objeto nº 3).YA DE VUELTA EN SU HOGAR EL/LA <font color="#ba67c8">(personaje nº1 + acción + objeto nº4)</font>. SE CUENTA QUE PUDO SER PRODUCTO DE UN HECHIZO DE <font color="#ba67c8">(personaje nº2)</font>.</div></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-9117664496199346512020-05-26T09:30:00.001+02:002020-05-26T09:30:05.313+02:00ANIMALES MARINOS<div style="text-align: center;">Esta semana os presento vocabulario y onomatopeyas de animales marinos.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY485TdjHN7s_iiIkpshGImizsQQPX6eioQ69wzCe6hsj8_8Sxc6fLh45a1rq7SZ2SrWrDrMSEBm3MuwctBnMqyeqGzufEe1_tIeSHj7QO1RNsWKgIWc4i8c7eVD45jddTcB2WLjA0Uek/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="713" data-original-width="1124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY485TdjHN7s_iiIkpshGImizsQQPX6eioQ69wzCe6hsj8_8Sxc6fLh45a1rq7SZ2SrWrDrMSEBm3MuwctBnMqyeqGzufEe1_tIeSHj7QO1RNsWKgIWc4i8c7eVD45jddTcB2WLjA0Uek/s320/MARINOS.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1o1lk1whSc0s1OSbHIMA4TaJ2MUjvBwl4/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-41489536056171744132020-05-26T08:31:00.001+02:002020-05-26T08:31:20.278+02:00VÍDEOS Y ACTIVIDADES<div style="text-align: center;">Empezamos con un vídeo para practicar los movimientos de los órganos de la boca:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/dm7o44GVYa4" width="320" youtube-src-id="dm7o44GVYa4"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">En segundo lugar vamos a trabajar un poco la discriminación de los fonemas S y Z que, al ser dos fonemas fricativos, muchas veces causan confusión:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1-AnexORGLw" width="320" youtube-src-id="1-AnexORGLw"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Vamos a hacer un juego de familias léxicas. Lo interesante de este juego es que acompañemos a través de preguntas a los niños. Le podemos preguntar ¿qué tienen en común las imágenes? ¿por qué elegimos una imagen y no otra? o podemos pedir a los niños que nos describan las imágenes que están viendo:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-frutas-plantas"><img src="https://www.mundoprimaria.com/wp-content/themes/bootstrap-basic-child/icons/ic-Logica.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Un juego en el que hay que asociar cada imagen con su palabra:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-letras/cual-dibujo-03"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/7310/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Por último un juego en el que nos pide que seleccionemos información de una imagen que contiene muchos elementos:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/conceptos-basicos/aprende-donde-04"><img src="https://www.mundoprimaria.com/juegos-mp/6852/screenshot.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-28814826600267527232020-05-25T08:00:00.000+02:002020-05-25T08:01:54.862+02:00PALABRAS - NO PALABRAS<div style="text-align: center;">Este juego tenéis que aplastar sólo las palabras bien escritas.</div><div style="text-align: center;">Vais a encontraros palabras que cambian la S/Z, palabras Ñ/LL y palabras con -N inversa.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/embed/play/2243/877/829" width="500"></iframe></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-86998502550829544152020-05-21T08:07:00.000+02:002020-05-21T08:07:49.103+02:00FONEMA /d/<div style="text-align: justify;">Para articular el fonema /d/ vamos a juntar la lengua con los dientes superiores, por lo que, al igual que el fonema /t/, se trata de un fonema dental.</div><div style="text-align: justify;">Así mismo también se trata de un fonema oclusivo ya que se produce un cierre total momentáneo de la salida de aire.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgOBOSTgAkRrdJXtC0MtYO0Ker1xA-L_YCq6ufClrpqz_5UrbRAzne6sMbW7ejTsOlg8j_MEmSevfqXfBHeO4gxRFeOfwz5u1Gvc5n10ou7tweYhK5-VMV7jBkPcokA9E0-f5fU7zLCd4/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="694" data-original-width="936" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgOBOSTgAkRrdJXtC0MtYO0Ker1xA-L_YCq6ufClrpqz_5UrbRAzne6sMbW7ejTsOlg8j_MEmSevfqXfBHeO4gxRFeOfwz5u1Gvc5n10ou7tweYhK5-VMV7jBkPcokA9E0-f5fU7zLCd4/s320/d.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1x_koUn_3C-CaPum10l13DBLT32l71vc9/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">También os dejo un vídeo para trabajar un poco más la letra.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wLgJGL2Cjy8" width="320" youtube-src-id="wLgJGL2Cjy8"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-89425410566084647172020-05-20T07:51:00.000+02:002020-05-20T07:51:53.721+02:00RULETA DE LETRAS<br /><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/85b8aa6b489d423ab0b3bcc7e87c02f6?themeId=28&templateId=8" width="500"></iframe></div><div style="text-align: center;">Prueba suerte con la ruleta.</div><div style="text-align: center;">Piensa palabras con la letra que te ha tocado.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">REALIZA EL EJERCICIO:</div><div style="text-align: center;"><ol><li style="text-align: justify;">escribe la letra en mayúscula y en minúscula</li><li style="text-align: justify;">dibuja una palabra que contenga la letra que te ha tocado con cada una de las vocales y, después, escribe la palabra.</li><li style="text-align: justify;">escribe dos frases con alguna de las palabras que has pensado.</li></ol><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaP_o0Txsc1m0Gaet9h-totKckjy3amRKlpZzW9gOnfIY1N-Di34F7S29CvQ_w8Qu6CMsc3Z3ypqi-RDoJbVPS9R6gWhizlzL33jVKhNIACLOSvZqTZ8pcX4Y1mZA5yBvsmngMSpDj7gI/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="667" data-original-width="491" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaP_o0Txsc1m0Gaet9h-totKckjy3amRKlpZzW9gOnfIY1N-Di34F7S29CvQ_w8Qu6CMsc3Z3ypqi-RDoJbVPS9R6gWhizlzL33jVKhNIACLOSvZqTZ8pcX4Y1mZA5yBvsmngMSpDj7gI/s320/PLANTILLA+RULETA.png" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-83132359342235500442020-05-19T09:30:00.001+02:002020-05-19T09:30:00.771+02:00ANIMALES SALVAJES<div style="text-align: center;">Esta semana vamos a trabajar vocabulario y onomatopeyas de animales salvajes.</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpwCgYMuInABLrgRgIxS1KkhCrRu5F9bUSUMMaPfY7ucy4B68jwdwnOEQQSN-aCltJE9urzhZXm0VqAAYmkdNQ5tQVRfzNcpbSlNhrktuJX_C5hTsj01ZUzcZpX01u7n6Gkn76QP1YRhg/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="727" data-original-width="1091" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpwCgYMuInABLrgRgIxS1KkhCrRu5F9bUSUMMaPfY7ucy4B68jwdwnOEQQSN-aCltJE9urzhZXm0VqAAYmkdNQ5tQVRfzNcpbSlNhrktuJX_C5hTsj01ZUzcZpX01u7n6Gkn76QP1YRhg/s320/SALVAJES.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1DkTCQ9HdOQpfnKzfEq_M-GjUntYnJPD1/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-68489460725355862672020-05-19T08:40:00.001+02:002020-05-19T08:40:40.202+02:00DISCRIMINACIÓN r/d y s/z<div style="text-align: justify;">Vamos a trabajar la discriminación de dos pares de fonemas que pueden causarnos alguna confusión.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pero antes vamos a hacer algún ejercicio de praxias para coger fuerza en la lengua:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ngOZaYCmPq0" width="320" youtube-src-id="ngOZaYCmPq0"></iframe></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">También vamos a hacer un ejercicio de Eugenia Romero para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras. Hemos de estar muy atentos, escuchar las dos palabras y decidir si suenan igual o diferente:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/GlUMp46bNsE" width="320" youtube-src-id="GlUMp46bNsE"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Por último vamos a jugar a un juego en el que hemos decidir si la imagen que aparece se escribe con R o D, o si la imagen se escribe con S o Z</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/embed/play/2289/999/750" width="500"></iframe></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-87508301979536303502020-05-18T09:30:00.001+02:002020-05-18T09:30:03.384+02:00CREA UNA HISTORIA<div style="text-align: justify;">Esta semana vamos a volver a crear una narración.</div><div style="text-align: justify;">Acordaros que la narración tiene tres partes claras:</div><div><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">INTRODUCCIÓN: presentamos el lugar en el que ocurren los hechos, el tiempo y a los personajes (debemos incluir una descripción de los mismos)</li><li style="text-align: justify;">NUDO: debemos contar qué ocurre, algún acontecimiento o hecho que les pasa a los personajes.</li><li style="text-align: justify;">DESENLACE: cómo se resuelven esos acontecimientos.</li></ul><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div style="text-align: justify;">Para elaborar esta historia, vais a tener que tirar las dos ruletas que tenéis a continuación para determinar DÓNDE ocurre la historia y quién es el PROTAGONISTA<span> que deberá aparecer en vuestro relato.</span></div><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span>MUCHA SUERTE.</span></div><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/8391bb2453f44daaa6a213c53681681f?themeId=28&templateId=8" width="500"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/dbfa9df754c948e0aef4bc9257f0064f?themeId=28&templateId=8" width="500"></iframe></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-10770533877925124022020-05-14T08:04:00.001+02:002020-05-14T08:04:52.089+02:00FONEMA /t/<div style="text-align: justify;">El fonema /t/ tiene un punto de articulación dental, es decir, se van a unir la punta de la lengua con los dientes superiores.</div><div style="text-align: justify;">Respecto a cómo es la salida de aire, al igual que los fonemas anteriores, es oclusiva. Se produce un cierre total del aire.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFGAbamrgKWuFP-Iya18wAyKyZBgcdGwqMYURjuSi4bZDpRpokcXA6BxSzYt9LztreJ2nhe4IkW2s7fv3mzoNsFOnogggyjciJU7z-YGjYXKQLy0zM8ka62RoMnk7nMn20EztA9bDGxBc/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="658" data-original-width="847" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFGAbamrgKWuFP-Iya18wAyKyZBgcdGwqMYURjuSi4bZDpRpokcXA6BxSzYt9LztreJ2nhe4IkW2s7fv3mzoNsFOnogggyjciJU7z-YGjYXKQLy0zM8ka62RoMnk7nMn20EztA9bDGxBc/s320/T.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1zhX0ENiN2aETzUZFNvggU8ElwhD0NLRQ/view?usp=sharing">Pincha para descargar</a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Os dejo también un vídeo para seguir practicando el fonema</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DNuGDyVm2kY" width="320" youtube-src-id="DNuGDyVm2kY"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5474913985858844193.post-42765389079079483342020-05-13T09:30:00.002+02:002020-05-13T09:30:01.313+02:00COMPLETA CON LAS VOCALES<div style="text-align: center;"><a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=md&i=ctdfff&r=uk" title="COMPLETA CON LAS VOCALES"><img src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/5/7/5071713060791/5071713060791001.jpg" width="500px" /></a></div>
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<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=a&l=md&i=ctdfff&r=uk">COMPLETA CON LAS VOCALES</a>Ana Sainz Martínhttp://www.blogger.com/profile/00289476957738834613noreply@blogger.com0