Con esta actividad vamos a procurar que los alumnos mentalmente identifiquen las vocales que componen las palabras y que las relacionen con las vocales que componen las palabras de la otra columna.
Las vocales son la parte más sonora de las palabras de ahí que sea un paso previo e interesante previo a la identificación de los sonidos consonánticos.
Comentarios
Publicar un comentario